幼儿培训机构装修设计，就必须对幼儿的身心发展特点有全面透彻的了解，充分认识环境材料可能蕴含的教育价值，并用科学的方法引导幼儿和环境材料相互作用。

当幼儿园教室中的空间不是特别大的情况下，需要充分考虑到空间有效利用的问题，各组成部分应有明确的分区，各功能分区之间应“闹、静”分开　即既方便联系又要避免相互间的干扰。所有的设计都需要符合幼儿日常的学习习惯，设计需要人性化。

幼儿园建筑安全出口不应少于两个，而且考虑到幼儿年龄段疏散问题，原则上大班应分配在较高层，小班设置在一层，如有特殊疏散措施也可做适当调整。幼儿安全保护行为能力方面属于弱势群体，因此在幼儿园设计装修之初就应考虑 安全因素的融入。

幼儿培训机构装修的定位决定了整体的设计风格以及装修档次，建议把幼儿园的目标客户群体锁定以后，在根据客户的喜好以及相应的消费理念，把园所的相应的园所再提炼出来以后，就可以确定下幼儿培训机构装修的设计。

幼儿培训机构装修设计装修要从实际出发，一切以幼儿为主，避免设计空洞，要提高可实施性，确保后期在实施中，可以顺利按照之前所设计的图纸来施工，加快施工的进度，确保工程尽快完工。